工艺美术（室内设计方向）
发布时间：2024-11-21 来源：河南省工业设计学校
学 制：三年制中专
招生对象：应、往届初中毕业生
奖助政策：1、学校拿出一部分资金奖励每学年学习成绩优异、各方面表现突出的学生。2、全日制在校生免学费；贫困县农村户口以及其他家庭贫困生，可享受每年2000元的助学金。
专业介绍：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把"创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境"作为室内设计的目的，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
主要课程：计算机基础、室内设计制图、素描色彩、构成设计、计算机辅助设计、家具设计、室内装饰材料、3DMAX及图像处理、室内装饰设计、室内装饰施工技术、装饰工程项目管理等。
发展前景：中国室内装饰设计行业的迅速崛起，已取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为室内装饰设计行业带来更为广阔的发展空间。统计资料显示：全国室内装饰工程量每年以30%的速度递增，2001年已超过了3000亿元，其中家庭装饰约占一半。预计到2008年全国室内装饰工程量将达到6000亿元以上。 室内设计属于室内环境设计艺术，设计是室内装饰的龙头和灵魂，室内装饰的风格、品位决定于设计，没有设计就没有室内装饰业。然而真正从事室内装饰的设计人员，经过专业训练的科班出身人员并不多，国内各高等院校开设类似的专业起步较晚，室内设计人才的培养远不能满足市场的需要。我省从事室内设计人数约5百人，且水平参差不齐，但省内对有从业能力的室内设计人才的需求近上万人次，在相当长的一段时间内，对设计人才的需求将呈短缺状态。
培养方向：本专业是我校师资力量雄厚的重点专业。本专业系我校在省内开办较早的优势专业，主要培养室内外装饰方面的中等应用型技能人才。通过艺术设计基础、室内外设计、陈设与家具设计、计算机辅助设计、材料施工与管理等专业理论知识的学习和实践，使学生毕业后能从事室内设计员、绘图员、施工监理等相关工作。
招生对象：应、往届初中毕业生
奖助政策：1、学校拿出一部分资金奖励每学年学习成绩优异、各方面表现突出的学生。2、全日制在校生免学费；贫困县农村户口以及其他家庭贫困生，可享受每年2000元的助学金。
专业介绍：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把"创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境"作为室内设计的目的，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
发展前景：中国室内装饰设计行业的迅速崛起，已取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为室内装饰设计行业带来更为广阔的发展空间。统计资料显示：全国室内装饰工程量每年以30%的速度递增，2001年已超过了3000亿元，其中家庭装饰约占一半。预计到2008年全国室内装饰工程量将达到6000亿元以上。 室内设计属于室内环境设计艺术，设计是室内装饰的龙头和灵魂，室内装饰的风格、品位决定于设计，没有设计就没有室内装饰业。然而真正从事室内装饰的设计人员，经过专业训练的科班出身人员并不多，国内各高等院校开设类似的专业起步较晚，室内设计人才的培养远不能满足市场的需要。我省从事室内设计人数约5百人，且水平参差不齐，但省内对有从业能力的室内设计人才的需求近上万人次，在相当长的一段时间内，对设计人才的需求将呈短缺状态。
培养方向：本专业是我校师资力量雄厚的重点专业。本专业系我校在省内开办较早的优势专业，主要培养室内外装饰方面的中等应用型技能人才。通过艺术设计基础、室内外设计、陈设与家具设计、计算机辅助设计、材料施工与管理等专业理论知识的学习和实践，使学生毕业后能从事室内设计员、绘图员、施工监理等相关工作。
学校网址：http://gysj.hnszzxx.com/
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本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：工艺美术（室内设计方向）
本文地址：http://gysj.hnszzxx.com/news/itemid-184.shtml
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