长期以来，我校教师忠诚党的教育事业，在教育教学岗位上辛勤耕耘、默默奉献、教书育人，为我校改革发展做出了重要贡献。当前，随着现代职业教育的快速发展，职业教育进入了提高质量、内涵发展阶段，强教必先强师，强师以德为先，为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，增强教师教书育人的责任感和自觉性，现就进一步加强我校教师师德师风建设工作提出如下意见。

一、深刻认识加强师德师风建设的重要性和长期性（河南省工业设计学校）

      教师是职业教育的立教之本、兴教之源，承担着引导广大学生健康成长、办好人民满意职业院校的重任。教师的师德师风，直接影响着学校的校风、学风和人才培养质量。进一步加强教师的师德师风建设，是建设高素质专业化教师队伍的迫切要求，是加快发展现代职业教育的重要内涵，是职业教育科学发展的重要保证。因此，各部门要深刻认识到师德师风建设的重要性和长期性，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，建立健全长效机制，大力提升教师的思想政治素质、道德水平和精神风貌，为培养适应经济社会发展需要的技术技能人才做出新的贡献。

二、加强师德师风建设的指导思想、工作目标和主要内容

（一）指导思想

      全面贯彻党的教育方针，遵循职业教育规律和职业学校教师成长发展规律，以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，全面增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性，进一步加强教师师德师风建设，为加快学校发展提供有力支撑。

（二）工作目标

      以提升教师的师德素养和教书育人能力为中心，建立健全教师师德师风建设工作的长效机制，全面提高教师的思想政治素质，大力培育教师的爱岗敬业精神，不断强化教师的教书育人职责，牢固树立教师为人师表意识，造就一支忠诚党的教育事业、热爱职业教育、自觉践行社会主义核心价值观、力行师德规范、具有深厚学识素养和精湛技术技能的高素质教师队伍。

（三）主要内容(郑州中专学校www.hnszzxx.com)

      1、进一步坚定正确的政治方向。深入开展中国特色社会主义理想信念教育，不断提高教师的思想政治素质和理论修养水平，带动教师树立崇高的职业理想、敬业精神和奉献精神，使教师以良好的思想政治素质和言传身教影响和引领学生，帮助和促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

       2、进一步强化立德树人的教育理念。深入贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的职业教育理念，推动教师把立德树人作为职业教育的根本任务，深入研究职业教育规律和技术技能人才成长规律，发挥学生特长，挖掘学生潜质，以人格魅力、学识魅力、职业魅力教育和感染学生，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人。

       3、进一步增强教书育人的能力。实施职业教育“双师素质”教师队伍建设计划，提高教师教育教学综合能力；树立终身学习理念，注重自身专业发展，做终身学习的楷模；注重改革创新和团队合作意识，积极开展协作与交流和团队合作；努力培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心，成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

       4、进一步关注教师的心理健康。坚持办学以教师为本，落实教师主体地位，为教师创造尊重、平等、民主、和谐的工作环境；关心教师发展诉求和价值愿望，激发教师的积极性，促进教师的专业化发展；切实加强教师心理健康教育培训，帮助教师减轻心理负担，提高教师自我心理调适能力，促进教师保持良好的精神面貌和健康的心理状态。

       5、进一步规范教师的从教行为。引领广大教师模范履行教师职业道德规范，严格遵守职业道德和国家法律法规，在教育教学活动和学生管理、评价中，不得有违背党和国家方针政策的言行。严格执行教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关要求。积极树立教师依法执教、廉洁从教、文明从教、自尊自律的意识和风气。（河南省工业设计学校）

三、加强师德师风建设的主要措施

      （一）积极开展多形式的师德师风教育

       1、健全师德师风教育培训制度。学校要把师德师风作为教师专业化发展的内在核心，将师德教育纳入教师全员轮训、骨干教师培训、班主任培训等教师培训工作的首要任务和重要内容，认真抓实抓好。

       2、健全师德师风常规教育和学习制度。学校要认真贯彻落实教育部、全国教育工会制定的《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》，组织教师学习和履行《河南省教师誓词（试行）》，加强教师的日常思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育，强化教师的师德师风意识和从业道德责任，引导教师树立立德树人的职业理想。同时，要加强对兼职教师的师德师风教育，将兼职教师纳入到学校师德师风建设的范畴，根据兼职教师的实际开展师德师风教育工作。

      3、积极参与在每年5月份组织开展的全省 “中等职业学校师德师风主题教育月”活动。通过开展“寻找最美中职教师”、“师德师风先进中职校创建”、“师德征文”、“师德演讲比赛”、“师德主题报告会”等活动，发掘身边的先进典型，展示中等职业教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采。

      （二）建立健全师德师风激励机制（工业设计学校）

       1、完善师德表彰奖励制度。学校要将师德表彰奖励纳入教师和教育工作者奖励范围，把师德表现作为评优评先的首要条件，树立一批师德楷模，培养一批师德典型，形成师德榜样队伍，加强正面激励，推动教师形成重德修德的良好风气。

       2、加强师德师风建设的宣传。要通过校园网、广播、校报、宣传栏等各种宣传手段，大力宣传师德标兵、文明教师、优秀教师、优秀班主任和德育工作先进集体等师德先进典型的模范事迹，展现教师的精神风貌，提高教师在社会中的影响和地位，倡导尊师重教的良好社会风尚。

（三）加强师德师风考核评价工作(郑州中专学校www.hnszzxx.com)

       1、建立健全师德师风评价考核办法。学校要建立师德师风问题报告制度，将师德师风考核作为教师（含专任教师和兼职教师）思想和工作考核的核心内容，建立健全学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德师风评价考核办法，加强对教师思想政治素质、思想道德品质等师德师风各方面的考评鉴定工作。

       2、科学运用师德师风考评结果。考核结果要记入教师档案，作为教师年度考核、职务聘任、进修培训、奖励惩戒、绩效工资分配等的重要依据。考核结果应通知教师本人，对考核优秀的应当予以公示表彰；对师德表现不佳的要及时劝诫，劝诫仍不改正的要进行严肃处理；确定考核不合格的应当向教师说明理由，听取教师本人意见；对师德考核不合格者，实行“师德一票否决制”，度考核评定为不合格；对有严重失德行为、影响恶劣的教师一律撤销教师资格并予以解聘。

     （四）切实加强师德师风建设工作的领导

      1、建立工作机构，明确责任分工。为确保师德师风建设各项工作落到实处，成立由校长担任组长、书记为副组长，班子成员、人事处、教务处、工会、党办以及各系部负责人为成员的师德师风建设工作领导小组（见附件），负责制定和落实学校师德师风建设工作计划和实施方案，并组织实施本校师德师风考核评价工作。

      2、建立师德师风建设问责制度。对违反师德行为实行“零容忍”，发现一起查处一起，严格按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1号）的规定进行处理。对发生专任教师或兼职教师严重违反师德行为的部门，要严肃追究当事部门主要负责人的责任，并取消当事部门三年表彰的先进集体的评选资格。

本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：关于进一步加强教师师德师风建设的意见【河南省工业设计学校】
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