到了寒假了，很多孩子都欢天喜地的想着终于可以开始假期模式了。可以放松玩，放开吃，不用上课，不用天天写作业了，可是事实上真的可以过得这么轻松吗？河南省工业设计学校发现很多学生到了假期就开始了补习模式，早上英语，下午数学，晚上绘画。。。。。一天到晚奔波在去补习班或者是兴趣班的路上，公交车上、地铁上都可以看见背着画板或者是乐器的孩子迷迷糊糊的坐在座位上，每天的生活基本上耗在了路上和补习班里。很多孩子吐槽放假不如不放假呢。
很多家长也都知道孩子不想上补习班，也不想上兴趣班，家长也说不得不补呀。比如说孩子马上要上初中了，现在不补习就怕上了初中跟不上了，现在不补习会越落越多的，等到以后再补习的话就会更累的。
孩子也说是太累了，谈到即将到来的寒假，很多孩子的希望却是：“我可以不放寒假吗？在学校里，一堂课40分种，多少还有个课间休息。每天总还有一堂体育课或者自习课，放松一下。补习班的课，一坐就是90分钟，翻来覆去地讲题目，一走神就丢了知识点，太累。”
而对补习班的老师们，不少孩子更是没有一点点好感，因为连锁经营，老师忙着赶“场子”。学生和老师进门就签名，上完课就走。有些老师话都不愿跟学生们多说一句，因为他们还要去赶下一个教学点的课。
也就是这样的补习班能够带给孩子的收益有多少呢？老师需要赶场子，学生也需要赶着上下一个的补习班或者是兴趣班。老师精力有限，孩子精力也有限，就这样高负荷的补习，耗费了家长的心思，花费了孩子大量的精力，补出来的效果到底是怎么样呢？不知道家长有没有考虑过呢？
河南省工业设计学校 想告诉家长的是孩子的补习需要量力而行，也需要家长根据孩子的情况来给孩子选择补习班。

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本文标题：孩子心声：我可以不放假吗？--河南省工业设计学校
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