适时鼓励和表样孩子--河南省工业设计学校
发布时间：2024-11-24 来源：河南省工业设计学校
河南省工业设计学校常常想，在我们成长的年代，独生子女很少，加上物质生活馈乏，父母很少像现在的家长这样对孩子倾注如此大的心力，因此，我们得到的温暖与照料也少一些，但同时，我们承载的东西也少得多。现在的孩子从一出生就被赋予了太多使命和期望，从胎教开始，到幼儿园，到学前班，到小学、初中、高中，大学，外加各种补习班、奥校、托福一类。孩子被学业压得抬不起头来。
作为家长的个体是无力改变教育现状的。怎么办呢？至少让孩子回到家里，享受到一点放松的气氛。面对许多家长的困惑，我常常只提一个要求——从今天开始，学会微笑，以微笑的表情面对孩子。
希望家长每天发现孩子的一个优点或进步，并给予及时的表扬和鼓励，让孩子有信心，有努力向上的积极性。比如孩子今天主动做了家务，要表扬。孩子准时起床，也要表扬。孩子作业比前一天整洁，还要表扬。即使孩子有缺点有不足，也要用商量的口吻提出要求，不能是命令式，不能是唠叨式，不能是愁眉苦脸式，更不能“天天讲，月月讲，年年讲”。
要欣赏孩子的每一个优点，夸奖孩子的每一点成功，鼓励孩子的每一点进步，同时用榜样的力量激励孩子继续往前走。 本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：适时鼓励和表样孩子--河南省工业设计学校 本文地址：http://gysj.hnszzxx.com/news/itemid-5035.shtml
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